Van ambitie naar handelen

Na de numeting en ambitiebepaling in het eerste kwartaal van 2026 weten scholen waar zij staan en waar zij naartoe willen. Vanuit deze stap ontvangen scholen concrete actiepunten om zelf mee aan de slag te gaan. Techkwadraat gaat niet samen met scholen de praktijk in, maar ondersteunt door richting te geven, te verbinden en passende mogelijkheden aan te reiken.

Implementatie

Implementatie binnen Techkwadraat

Scholen bepalen zelf hoe zij hun actiepunten oppakken. Dat kan op verschillende manieren, passend bij de context, capaciteit en ontwikkelfase van de school.

  • Scholen hebben richtinggevende actiepunten ontvangen, passend bij de school

  • Scholen kiezen zelf hoe zij deze vertalen naar hun praktijk

Mogelijk ondersteuningsvormen zijn:

  • werken in een leerteam

  • gebruikmaken van professionaliseringsmogelijkheden

  • benutten van onderzoeksresultaten en inzichten

  • inzetten van meetinstrumenten

Leerteams (bewuste en niet-vrijblijvende keuze)

Scholen kunnen ervoor kiezen om hun actiepunten uit te werken binnen een leerteam. Deelname aan een leerteam is niet vrijblijvend en vraagt actieve inzet en commitment. Leerteams bestaan uit onderwijsprofessionals die samen verantwoordelijkheid nemen voor het ontwikkelen, uitproberen en verbeteren van technologieonderwijs, met als doel opbrengsten te vertalen naar de hele school.

Leerteams werken binnen het kader van Techkwadraat en worden begeleid door Techkwadraat zelf of door partners zoals Stadkamer en Maakotheek. De focus in de leerteams ligt om ambitiegerichte en vakoverstijgende leerlijnen samen te stellen.

Bijkomende activiteiten in de implementatie fase

  • Organisatie en afstemming van professionalisering (o.a. Onderzoekend en Ontwerpend Leren en technische trainingen)

  • Inzet van Techlab Zwolle voor praktijkgerichte leerervaringen

  • Ontsluiting van regionale activiteiten via de Maakkalender

  • Aandacht voor rolmodellen en inclusieve beeldvorming

  • Train-de-trainer aanpak voor duurzame expertise

  • Delen van onderzoeksresultaten en kennis via leerteams of de website

 Praktische vragen

  • Deelname vraagt inzet en commitment, maar is bedoeld om haalbaar te blijven binnen de bestaande ruimte van de school.

  • Voor deelname aan een leerteam is per deelnemer 50 uur beschikbaar binnen Techkwadraat. In totaal kunnen maximaal 25 deelnemers deelnemen aan leerteams, zodat begeleiding intensief en van goede kwaliteit blijft. De 50 uur omvat deelname aan bijeenkomsten, overleg en het ontwikkelen/opschalen van materiaal. Het omvat bijvoorbeeld niet het draaien van pilots in de school.

  • Dat kan. We plaatsen je dan in een aparte inspiratiegroep. Je kunt zelfstandig aan je ambities werken en gebruik maken van bestaand regionaal aanbod en/of bijeenkomsten. Wel wordt van alle scholen verwacht dat zij deelnemen aan de numeting en ambitiebepaling.